La Extensión Universitaria como Experiencia Pedagógica de una Educación Popular para el Cambio Social

Resumen

La extensión universitaria evidencia cómo trasciende el papel de la universidad en la sociedad, a través de un análisis histórico-cultural de las relaciones dialécticas-académicas y los saberes populares de las comunidades. El método implementado es cualitativo a partir de una reconstrucción de memoria colectiva por medio de fragmentos narrados por los sujetos que intervienen en la experiencia, teniendo en cuenta que el texto narrativo permite observar los devenires y sentidos dados en las tensiones de poder propias de las relaciones que atraviesan los procesos pedagógicos, organizativos y conceptuales. En últimas, provoca un debate con premisas históricas que relacionan la expansión de la educación superior con pertinencia social, integración, la acción social, con el fin de replantear el concepto de la universidad, como escenario de cambio social en Latinoamérica