Estrategias, Táctica y Técnicas, una Comprensión Educativa para la Formación y Rendimiento de los Deportistas en Patinaje de Carrera

Resumen

Realizar una compresión educativa para la formación y rendimiento de los deportistas en patinaje de carrera, desde el análisis y relación de las estrategias, táctica y técnica, implica conocer desde una visión holística todos los factores que son determinantes entre ganar o perder una justa deportiva, pues estos se gestan tanto dentro como fuera del escenario deportivo, y se definen como la distribución del trabajo y de energía que el deportista emplea en una competencia y que como resultado tiene un impacto en el rendimiento del mismo. Bajo una visión bibliográficadocumental de diversos documentos que dan cuenta del contenido y la forma como estas categorías se relacionan e interactúan entre sí, donde se concluye que no son elementos independientes, sino que una depende de la otra para lograr los objetivos propuestos. En virtud a ello, y ante la poca literatura o estudios que intenten desde un análisis reflexivo y crítico, es necesario recalcar que comparar y relacionar las diferentes estrategias de regulación de competencia en patinadores profesionales de carreras, muestran experiencias y resultados individuales y no definición de términos y comparación de teorías. Es por ello que el objetivo de la presente investigación es realizar una revisión bibliográfica que visibilice algunas estrategias de regulación en competencia empleadas por los patinadores profesionales de carreras, desde la perspectiva de estrategia, táctica y técnica, con la intención de crear un conglomerado de información precisa sobre este concepto.