Mentes Creativas en el Aula
Contenido principal del artículo
Resumen
El articulo expone el proyecto de investigaci6n intitulado "Mentes creativas en el aula" que es una estrategia didáctica desarrollada en la instituci6n educativa Juan José Reyes Patria del municipio de Gámeza, instituci6n rural de carácter oficial, basada en el modelo constructivista. El objetivo principal es desarrollar la competencia creativa a través de una propuesta didáctica mediada por la originalidad del niño. El proyecto se enfocó en la individualidad, imaginaci6n y la creatividad que permite formar estudiantes con una personalidad creadora, que conozcan sus talentos, respaldados por un trabajo creativo, personalizado, de inclusi6n y orientado a la comunidad educativa.
Detalles del artículo
Citas
Csikszentmihalyi, M. (1988ª) Society, culture and person: a systems view of creativity. https://psycnet.apa.org/record/1988-98009-013
MEN. (2006) Procesos generales de la actividad matemática. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.
MEN. (2008). Lineamientos Curriculares. Estándares básicos en Lenguaje y Matemáticas. Bogotá: Ministerio de Educación.
MEN. (2010). Cómo entender las pruebas Saber. Revolución Educativa. Más y mejor educación. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-232152.html
MEN.(2018). Lineamientos curriculares Educación Artística. Bogotá Ministerio de Educación Nacional
Molina, M, (2006). Desarrollo de Pensamiento Relacional y Comprensión del signo igual por alumnos de Tercero de Educación Primaria. Tesis doctoral. Universidad de Granada.
Oppenheimer, A. (2014). Crear o morir. Bogotá, Editorial penguin Random House. http://aplicaciones.bibliolatino.com/bitstream/bibliolatino/651/1/Crear%20o%20morir%20%28%20PDFDrive%20%29%20%282%29.pdf
Savater, F. (1997). El valor de educar. Barcelona: Ariel.
Sequera, E. C. (2007). Creatividad y desarrollo profesional docente en matemáticas para la educación primaria (Tesis doctoral inédita). Universidad de Barcelona, España.