Metodologías Activas y Evaluación por Competencias para un Currículo Orientado a Mejorar Procesos de Aprendizaje
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Resumen
La Educación exhorta múltiples cambios del orden administrativo y académico en beneficio de responder a las exigencias de la sociedad, en correspondencia, se hace pertinente el diseño de un currículo que favorezca el logro de la calidad académica; por tal razón, surge la propuesta curricular desde un enfoque por competencias. El presente documento define desde varios puntos de vista del concepto de competencia y establece la importancia que tiene un currículo por competencias para atender las necesidades educativas; para lo cual se definen características, metodología, prácticas pedagógicas, competencias, estrategias y procesos de evaluación como parte fundamental de la formación, considerando que brinda la oportunidad de mejorar el quehacer de los actores del proceso de enseñanza, a través del suministro de la información necesaria para la toma de decisiones, que apunten hacia la obtención de la calidad académica.
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