Vol.5, No.1: Voces y Realidades Educativas.
Enero – Julio de 2020.
TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN
Presentar valiosas experiencias adquiridas en el campo de la docencia y la investigación, permite reconocer el gran capital humano con el que cuenta la educación colombiana y es preciso enaltecer su arduo trabajo en la práctica que enriquece las estrategias didáctico-pedagógicas en los procesos de enseñanzaaprendizaje desde una perspectiva humanística.
En el marco de todos estos contenidos, hay que reconocer y agradecer a todas y todos los autores que han brindado tiempo de sus vidas y trabajos para la producción de conocimiento, con el fin de brindar a nuestros estudiantes estrategias innovadoras que busquen la motivación y por ende el aprendizaje significativo. A Voces&Realidades gracias por compilar todas estas experiencias en un libro dedicado a los educadores colombianos, especialmente los boyacenses.
Es un esfuerzo intelectual trascendente donde se integran conocimientos, experiencias como docentes y como investigadores. Es ameno y fácil leer cada temática, que hace útil el trabajo de las instituciones educativas y del aula. Pensado por y para docentes en ejercicio, pero también para futuros docentes, consolidando la idea de que el perfil docente envuelve necesariamente la capacidad de realizar trabajo de investigación para alcanzar con éxito esta loable profesión en tiempos actuales.
Generar contenido desde la práctica educativa en temas trascendentales como la matemática, pedagogía familiar, filosofía, coordinación motriz, esquema de alternancia en tiempos de pandemia, formación y rendimiento de los deportistas y educación artística, permite dar respuestas a todas las necesidades y expectativas de nuestros estudiantes. Cada una de estos temas es complejo y variado. Es por ello, que la investigación desde la práctica educativa con elementos científicos y humanísticos, permiten, diagnosticar, planificar, actuar y evaluar de manera continua.
Solo los docentes con sentido crítico y reflexivo, puede alcanzar el estado máximo de cambio y transformación de nuestra educación, es la única vía posible; cualquier otra correrá el riesgo de no tomar en cuenta los elementos que interactúan en cada unidad educativa, en el devenir de los estudiantes, entonces se debe emprender la difícil tarea de buscar soluciones locales. Afirma G. Bachelard:
“En la obra de la ciencia sólo puede amarse aquello que se destruye, sólo puede continuarse el pasado negándolo, sólo puede venerarse al maestro contradiciéndolo. Entonces sí, la Escuela continúa a lo largo de toda una vida. Una cultura detenida en un período escolar es la cabal negación de la cultura científica. No hay ciencia sino mediante una escuela permanente. Esta escuela es la que ha de fundar la ciencia”
Este Volumen 5° de Voces&Realidades es un “camino para liderar cambios” para hacer una mejor tarea, es una obra gratificante, porque traza todos los elementos importantes para una nueva educación, y sobre todo mantiene la preocupación de la propia práctica educativa de todas y todos los investigadores. Es decir, abarca en esencia cada punto de vista teórico, pero también el punto de vista práctico, razones que lo hacen válido para todos docentes y especialmente necesario para los estudiantes.
Jaime Raúl SalamancaTorres
Secretario de Educación de Boyacá
Tunja, Boyacá - 2020
Artículos de Investigación