Hernández Martínez , Y. L., & Suárez Sotomonte, P. (2022). La Educación Inclusiva en la Formación Inicial del Profesor de Matemáticas: Perspectivas del Docente Universitario. Voces Y Realidades Educativas, 9(1), 61–78. Recuperado a partir de https://vocesyrealidadeseducativas.com/ojs/index.php/vyc/article/view/84