Velandia Carreño, Ángela M. ., & Leguizamón Romero, J. F. . (2022). Estudio de caso, fortalecimiento del aprendizaje del objeto función en estudiantes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Voces Y Realidades Educativas, 8(1), 121–136. Recuperado a partir de https://vocesyrealidadeseducativas.com/ojs/index.php/vyc/article/view/78